아이들에게 프로젝트 기반 학습(Project-Based Learning, PBL) 아이들은 실제 문제를 해결해보는 과정에서 창의력, 사고력, 협업, 자기주도성을 자연스럽게 기르게 됩니다. 특히 초등 저학년 아이에겐 놀이처럼 접근하면서도 성취감을 줄 수 있는 주제가 중요해요.
아래는 실질적으로 아이에게 프로젝트를 주는 방법과 단계예요.

✅ 1. 주제를 정하는 법 – "왜 이걸 할까?"
아이의 관심사나 일상에서 출발하세요.
예:
- "왜 강아지는 사람 말을 못할까?"
- "집에 쓰레기가 얼마나 나올까?"
- "내가 좋아하는 과자를 직접 만들어볼 수 있을까?"
🔍 포인트: 아이의 "왜?"에 귀 기울이세요. 아이가 궁금해하는 것에서 시작하면 참여도가 확 높아져요.
✅ 2. 문제를 질문으로 바꾸기 – 핵심 탐구 질문 만들기
질문은 단순 정보가 아닌 탐색이 필요한 방식으로 바꿔요.
예:
- "강아지랑 대화하려면 어떻게 해야 할까?"
- "우리 집 쓰레기를 줄이려면 뭘 바꿔야 할까?"
- "건강한 간식은 어떻게 만들 수 있을까?"
✅ 3. 계획 세우기 – 뭘 알아봐야 할까?
아이와 함께 간단한 계획을 세워요.
- 무엇을 조사할까? (인터넷, 책, 인터뷰 등)
- 어떤 실험이나 만들기를 해볼까?
- 결과는 어떻게 보여줄까? (포스터, 영상, 발표, 만들기 등)
🌱 아이가 직접 계획할 수 있도록 도와주는 게 핵심!
✅ 4. 수행하기 – 배우고, 만들고, 시도하기
이제 아이가 실험, 조사, 만들기 등을 해보는 단계예요.
예:
- 직접 관찰해서 표 만들기
- 초등용 요리 레시피로 간식 만들어보기
- 마트 포장지를 비교해서 발표 준비하기
- 간단한 인터뷰 해보기
🎨 정답보다 과정이 중요해요! 실수해도 칭찬해 주세요. 😊
✅ 5. 결과를 정리하고 공유하기
아이에게 프로젝트 결과를 정리하게 해 보세요.
- 그림일기
- 사진 붙인 포스터
- 가족 앞에서 짧게 발표
- 작은 책자 만들기
👉 “너무 멋진 연구자네!”라는 피드백이 자신감을 심어줍니다.
📌 아이 나이에 맞춘 주제 예시 (6세 기준)
주제 핵심 질문 활동 예시
우리 동네 관찰 | 우리 동네엔 뭐가 있을까? | 동네 산책하며 사진 찍기, 지도 만들기 |
자연 관찰 | 봄엔 어떤 꽃이 피지? | 꽃 이름 알아보고 꽃일기 쓰기 |
음식 탐구 | 내가 좋아하는 음식은 어디서 왔을까? | 마트 식재료 찾기, 간단한 요리하기 |
감정 이해 | 나는 왜 화가 났을까? | 감정 색칠하기, 상황극 해 보기 |
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